Blog

Varemærkestyrelsen har besluttet at ophæve Dansk NLP Instituts varemærke for NLP Psykoterapeut.

 Begrundelsen for at søge varemærket i sin tid var at beskytte en titel, som kunne erhverves gennem en kvalificerende uddannelse på 4 år og som kunne vejlede klienter, der således vidste, at når ®-symbolet fulgte efter titlen NLP Psykoterapeut, så var den pågældende psykoterapeut evalueret og stod på en solid kompetent grund erhvervet i et akkrediteret uddannelsesinstitut.

Igennem de 12 år Dansk NLP Institut har anvendt varemærket, har adskillige konkurrenter krænket titlen, og vi har sat ind med forbud, så vi fortsat kunne opretholde tilliden til titlen. 4-5 gange er det blevet forsøgt at ophæve denne erhvervede ret til at værne om kvaliteten i den uddannelsesmæssig baggrund og hver gang har Varemærkestyrelsen givet Dansk NLP Institut medhold.

Den jyske NLP Psykoterapeutforening anlagde i 2009 sag mod Instituttet og hyrede et patentbureau til at køre sagen bl.a. med angivelse af, at de havde fået tilladelse af sundhedsstyrelsen til at registrere NLP Psykoterapeuter. Men der er forskel på at registrere og at uddanne NLP Psykoterapeuter.

Ved kendelse af 7. juni 2011 ophævede styrelsen så retten til varemærket og af kendelsen fremgår, at den væsentligste årsag er, at vi på vores hjemmeside enkelte steder ikke har anført det lille r, når vi har brugt betegnelsen og dermed selv medvirket til at degenerere titlen!

Det dybere perspektiv i sagens afgørelse er imidlertid dybt bekymrende. Det er nu muligt efter et weekendophold på et NLP forløb eller sågar uden deltagelse i noget som helst, der har med NLP at gøre, at kalde sig NLP Psykoterapeut. Titlen kan således ikke fremover signalere en kvalitativ kompetence, der garanterer en 4 årig akkrediteret uddannelse som baggrund. Titlen NLP Psykoterapeut er med et slag blevet en tom og betydningsløs udmelding til offentligheden og garanterer ikke på nogen måde kvaliteten.

Den jyske NLP Psykoterapeutforening har for år tilbage haft held til at kategorisere NLP Psykoterapi som en alternativ behandlingsform, da Sundhedsstyrelsen lukkede op for registrering af alternative behandlinger. Efter min opfattelse hjælper dette skridt ikke psykoterapien ind i en offentlig seriøs anerkendt ramme. Psykoterapi bygger på et professionelt klinisk og teoretisk grundlag tilhørende det etablerede behandlingssystem og bør ikke spille en underordnet ”underdog” rolle i behandlingssystemet.

Dansk NLP Instituts psykoterapeutuddannelse er godkendt af Psykoterapeutforeningen i Danmark, som er en neutral organisation dækkende mange forskellige retninger indenfor psykoterapien. Vores uddannelse er stadig den eneste NLP Psykoterapeutuddannelse, som er akkrediteret af Reflektor efter de tværministerielle kriterier samt EAP (European Association for Psychotherapy).

Dansk NLP Institut ønsker således ikke længere at fortsætte kampen alene for det lille r i en NLP verden, der ikke står samlet i kampen for kvalitativ formidling af NLP kompetence, og vi når sandsynligvis frem til den beslutning, inden ankefristen udløber til august, at sagen fra vores side henlægges.

Vi kan naturligvis ønske Dansk NLP Psykoterapeut Forening i Jylland tillykke med Pyrrhussejren, og venter spændt på, hvad foreningen vil bruge den til. Måske har foreningen medlemmer, der ønsker at stille ledelsen til ansvar overfor den nu opståede situation, hvor alle uanset niveau fremover kan bruge titlen NLP Psykoterapeut uden det forsvundne lille r?

Summa summarum fremkalder disse to faktorer en helt entydig anbefaling til vore færdiguddannede psykoterapeuter. Meld dig ind i Psykoterapeutforeningen og få ret til at bruge benævnelsen MPF som bevis på at du er anerkendt af en neutral uvildig organisation og uddannet på et sted, der er akkrediteret.

Bent Hansen

aut.cand.psych

Dansk NLP Institut

Vi får tit spørgsmålet: “Hvad er forskellen på en psykoterapeut og en psykolog?”

Svaret er i virkeligheden meget enkelt.

Håndværkeren

En psykoterapeut er en håndværker, der har lært en metode, som er mere eller mindre velegnet til at bistå en klients udviklingsproces.

Psykoterapeuten har lært at intervenere i forhold til en klient, der er fastlåst i et uhensigtsmæssigt mønster, som blokerer klienten i forhold til at opnå mere hensigtsmæssige måder at navigere i livet og gennem denne intervention frigøres klientens egne ressourcer, så at denne kan finde nye og bedre strategier, der tjener det formål at optimere klientens livsvilkår.

Psykoterapuetens uddannelse

Efter europæiske standarder vil en psykoterapeut have mindst 4  års uddannelse, der udfra forskellige metoder giver psykoterapeuten et teoretisk, metodisk og praktisk fundament. Uddannelserne vil ofte indeholde elementer af kommunikation, samtaleteknik, afdækningsstrategier, observationsmåder og diverse interventionsformer.

Psykoterapeuten må kunne udrede en klients livssituation og  opstille prognoser for behandlingsforløb. Endelig må psykoterapeuten operere på et etisk grundlag, hvilket i praksis ofte betyder, at der tages afsæt i klientens model af verden og ikke i psykoterapeutens.

Etikken forholder sig også til magtforholdet i relationen og et økologisk tjek, der indebærer, at klientens udviklingsforløb er i balance.

Psykoterapeutiske retninger

Der er ikke evidens for, at den ene psykoterapeutiske retning i forhold til en anden er mere virkningsfuld. Meget tyder på, at det fortrinsvis er frigørelse af klientens egne ressorucer samt relationen mellem klient og psykoterapeut, der afgør effekten af psykoteapien.

Psykologen

En psykolog er akademisk uddannet på et videnskabeligt og metodologisk grundlag. Uddannelsen er normeret til 5 år og i Danmark kan eksamen erhverves på universiteterne i København, Århus, Odense og Ålborg. Kun færdiguddannede kan titulere sig som cand. psych.

En psykolog er uddannet til at foretage videnskabeligt arbejde (forskning) og at foretage udredninger i forhold til klienter, testning, diagnosticeringer og redegørelse for psykologiske temaer.

Hvis psykologen ønsker at udøve psykoterapi er der ingen hindringer herfor, men det anses først at kunne finde sted på et professionelt grundlag, hvis den pågældende har erhvervet en autorisation. Denne autorisation kan erhverves efter 2 års superviseret praksis.

Den autoriserede psykolog kan herefter erhverve en specialistgodkendelse efter mindst 5 års yderligere efteruddannelse.

Håndværkerens versus akademikerens uddannelse

I den vestlige verden anses det forhold, at en person har en akademisk uddannelse, for mere værdifuldt, troværdigt og professionelt  i forhold til en person, der er håndværkeruddannet.

I psykoterapien sondres ofte mellem deficit- og neuroseområderne. Deficitområdet omhandler patologiske sygdomme, som er omfattet af WHO’s ICD-10 diagnostiske system.

Neuroseområdet omhandler stort set os alle, som lejlighedsvis kommer i vanskeligheder og kriser.

Der kan ikke herske tvivl om, at psykologen har bedre forudsætninger for at mestre deficit-klienter. Det betyder dog ikke, at en psykoterapeut skal holde sig fra dette område, men forudsætningen er, at den pågældende er indsigtsfuld om årsag – virkning på det psykopatologiske område og kender til indikation og kontraindikation.

Det kan ikke afgøres om den ene kategori er bedre end den anden, for meget tyder på, at det er individuelle faktorer, der gør udfaldet.

Evnen til at kommunikere og skabe tillidsfulde relationer vægter tilsyneladende tungere end anvendelse af bestemte metoder.

Psykologens teoretiske fundament hjælper denne til at kunne “afkorte” den praktiske metodologiske uddannelse (2 år) mens psykoterapeuten som minimum må gennemføre 4 års uddannelse.

Evaluering af psykoterapeutuddannelsen

I Danmark gennemføres i de kommende år en evalueringsproces, der har til formålat sikre, at psykoterapeutuddannelserne har en vis standard og allerede i de indledende forberedelser til denne omfattende evaluering har vi set et kvalitetsløft.

Det er mit håb, at der i fremtiden vil opstå en dialog mellem psykoterapeuter og psykologer ligesom der i mange år har eksisteret en dialog mellem læger, sygeplejersker, jordemødre og andre sundhedsgrupper.